Трудовое обучение детей с умеренной умственной отсталостью является важнейшим звеном в общей системе учебной и коррекционно- воспитательной работы во вспомогательной школе. Формирование трудовых навыков, обучение доступным приемам труда, знаний о различных материалах и умения выбирать способы обработки, в зависимости от свойств материалов, развитие элементарной самостоятельности в труде, привитие интереса к труду;.
Образование: «Темочки»
Программы специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида Подготовительный класс 1—4 классы Под редакцией доктора педагогических наук В. Воронковой Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации 4-е издание. В него могут направляться дети с низким уровнем подготовленности к обучению по программе специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида для детей с нарушением интеллекта и дети, состояние которых требует более длительного обследования. Цель занятий в подготовительном классе — повышение уровня как психологической, так и функциональной готовности детей с нарушением интеллекта к школьному обучению. Овладение первоначальными навыками чтения, письма, счета является сложным психологическим актом, требующим, кроме общего и речевого развития, необходимости достаточного созревания психофизиологических функций: фонематического и речевого слуха, правильного звукопроизношения, зрительного восприятия и пространственной ориентировки, скоординированной моторики мелких мышц руки, внимания.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Цель: формировать понятие «мой домашний адрес», дать представление о том, к кому можно обратиться за помощью, если ты потерялся на улице. Беседы: «Кто приходит к нам на помощь», «Что помогает потушить пожар?
Приказ Минобразования РФ от 5 марта г. N "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего полного общего образования". В соответствии с письмом Минюста РФ от 2 апреля г.