![К психологии и педагогике детской дефективности - Альманах Возрастные особенности психического развития детей с нарушением зрения](https://alldef.ru/img/ico/apple-icon.png)
Вы точно человек?
Редакционно-издательские услуги Международные публикации Бесплатные вебинары. Тифлопсихологическое исследование индивидуально типологических особенностей эмоционально-личностной сферы младших школьников со зрительной депривацией Международная публикация. Предыдущая статья Следующая статья.
![Особенности психического развития слепых и слабовидящих детей | Дефектология Проф К психологии и педагогике детской дефективности](https://cv0.litres.ru/pub/c/cover_200/181903.jpg)
![Общие и специфические особенности развития личности подростков с нарушением зрения Компенсация слепоты раннем возрасте.](https://dissertator.ru/wp-content/uploads/2021/04/diss1.jpg)
![Возрастные особенности психического развития детей с нарушением зрения | Студент-Сервис Возрастные особенности формирования психологической системы у детей с нарушением зрения](http://sensint.ru/sites/default/files/styles/img_800/public/inx960x640.jpg?itok=GZavyfRP)
![Возрастные особенности формирования психологической системы у детей с нарушением зрения](https://cyberleninka.ru/viewer_images/17650662/f/1.png)
![Инклюзивное образование](https://image.slidesharecdn.com/random-131222225627-phpapp01/85/-2-320.jpg?cb=1671778376)
![Игра как способ формирования отношений незрячих детей со сверстниками //Психологическая газета](http://www.pskovschool2.edusite.ru/images/p11_kakpozabotit-syaopsixicheskomzdorov-ereb-nka.jpg)
![Специальная психология](https://cdn.azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2013/09/ibuka-posle-tryoh-uje-pozdno-768x1095-1.jpg)
![](https://image.slidesharecdn.com/i6kmyei5trcbgkzpkfxt-signature-83c7d45ab46a22f6b86997699b4dcac3178e1ca857897798fcac757484a0a902-poli-160401093138/85/7-2-320.jpg?cb=1671503993)
![](https://cyberleninka.ru/viewer_images/14643350/f/1.png)
![](https://image.isu.pub/190211174049-2beed0ecc03727fbf01d132338b2428f/jpg/page_1_thumb_large.jpg)
Психофизиологические исследования нормально развивающихся детей от 0 до 3 лет Д. Фарбер по становлению и развитию зрительной функции показали, что раннее созревание проекционных корковых зон дает возможность нормально видящим детям принимать сенсорную информацию с первых часов жизни. При этом на первых этапах развития организма ведущую роль в зрительном восприятии играет правое полушарие мозга, с возрастом повышается значение левого, связанного с классификацией внешних стимулов и развитием речи. Позднее всего созревают поля височно-теменно-затылочных областей, выполняющих роль высшего интегрирующего звена. Ранняя сенсорная депривация вызывает дефицит мотивационного компонента внимания, негативность эмоциональной реактивности на внешние воздействия, избегание новой информации, что может привести к вторичной задержке психического развития ребенка. Поскольку почти все дети младенческого возраста с нарушением зрения уже в раннем возрасте испытывают сенсорную депривацию, путь психического развития младенца с нарушением зрения по сравнению с нормально видящим является своеобразным как по темпу психического развития, так и по качественной его характеристике.
- Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК.
- Работа выполнена в Нижегородском государстве ином педагогическом университете на кафедре возрастной и педагогической психологии.
- Данный автореферат диссертации должен поступить в библиотеки в ближайшее время Уведомить о поступлении. Липкова Ольга Ивановна.
![Представления слепых об окружающем мире](http://elib.gnpbu.ru/.data/vozrastnaya-pedagogicheskaya-psihologiya_petrovskogo_1979/thumb.jpg)
![Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу](https://www.directmedia.ru/catalog/media/directmediashop/4z/z8/b5272e7bf9e2c35085ff0c61b1004716s5uil5a539.webp)
![Библиотека](https://image.isu.pub/131216162057-5ac0059b85637a4ab657306671e8c13c/jpg/page_1_thumb_large.jpg)
![Значение слуха для развития личности слепого](https://nczd.ru/wp-content/uploads/2021/03/otd-psihol.jpg)
![Результаты и обсуждение](https://image.slidesharecdn.com/i6kmyei5trcbgkzpkfxt-signature-83c7d45ab46a22f6b86997699b4dcac3178e1ca857897798fcac757484a0a902-poli-160401093138/85/7-3-320.jpg?cb=1671503993)
![Платный доступ](https://cdn1.tenchat.ru/static/vbc-gostinder/2022-06-06/f7217de0-815e-42e7-bc16-c5d631607e36.jpg)
![Характеристика детей с нарушениями зрения](http://yanko.lib.ru/books/psycho/vygotsky=ps_pzv_cheloveka=ann.files/image002.jpg)
![Версия для слабовидящих](https://www.smartaids.ru/upload/iblock/940/q5q7iyg72a97zf45thl9yzhx0z80lcg2.jpg)
![Литература](https://static.docsity.com/documents_first_pages/referat/9fa93ab958fe33bae86d817997f43843.png)
![Причины нарушения зрения](https://s1.livelib.ru/boocover/1001620726/200x305/3eb9/boocover.jpg)
![](https://image.slidesharecdn.com/random-131222225627-phpapp01/85/-3-320.jpg?cb=1671778376)
![](http://www.skazkasad-zernograd.ru/upload/medialibrary/adb/adb18b41a579caf350b14c5c1d57a32b.jpg)
![](https://cdn.azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2015/04/untitled-1-16.jpg)
![](https://static.docsity.com/documents_first_pages/referat/0cda779468606d80fc85e63f7e190a9d.png)
Всякий телесный недостаток — будь то слепота, глухота или врожденное слабоумие — не только изменяет отношение человека к миру, но прежде всего сказывается на отношениях с людьми. Органический дефект, или порок, реализуется как социальная ненормальность поведения. Даже в семье слепой и глухой ребенок есть прежде всего особенный ребенок, к нему возникает исключительное, необычное, не такое, как к другим детям, отношение.
![](https://cogito-shop.com/upload/resize_cache/iblock/f20/394_558_2/yows075znxd2x19kpwwgffvl39vo5q7y.jpg)
![](http://nbrb.ru/wp-content/uploads/2023/02/19.jpg)
![](https://cf.ppt-online.org/files1/slide/q/qrXFjxepmwZYLbnA9fTKRlzJPD5vy12GUMk346HVW/slide-0.jpg)
![](https://cv01.studmed.ru/c3903e35172/cd40ef4.jpg)
![](https://documents.infourok.ru/e7a9287c-4803-4766-b7b8-bda5520e8977/0/slide_06.jpg)
![](https://psy.su/mod_files/gazeta/img_img_gazeta_9543.jpg?1637160557)
![](https://myslide.ru/documents_4/c001bd265303a8e72de63fcbb435bba5/img28.jpg)
![](https://documents.infourok.ru/2b2ab7c3-8573-472c-a879-f43013681253/slide_01.jpg)