Детский сад № 10 г. Лиды
Кулик марина Методические рекомендации родителям по развитию мелкой моторики. Для массажа пальцев и ладонных поверхностей можно использовать различные предметы - грецкие орехи, шестигранный карандаш, «четки» перебирание «четок» бус развивает пальцы , успокаивает нервы, прищепками механическое сдавливание подушечек пальцев с использованием разноцветных прищепок направлено на активизацию незрелых клеток коры головного мозга, при неприятных ощущениях негативных эмоциональных реакциях процедуру следует прекратить. Начинать игру с прищепками надо постепенно, сначала на непродолжительное время, с каждым разом увеличивая его, массажной щеткой «ежик» , «каштаном». Большую часть времени вы проводите на кухне.
Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. Она тесно связана с развитием произвольного внимания, глазо-двигательной координации, наглядно-действенного мышления и развитием речи. Учёные пришли к выводу, что формирование устной речи ребёнка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности.
В наше время школы заинтересованы в том, чтобы дети поступали в 1 класс подготовленными, умеющими писать и считать. На начальном этапе обучения у многих детей чаще всего возникают затруднения именно с письмом: быстро устает и «не слушается» рука, буквы, цифры и их элементы получаются некрасивыми, неровными, ребенок не укладывается в отведенное для выполнения задания время. Эти затруднения вызваны недостаточным развитием мелкой моторики пальцев руки и недостаточно сформированными навыками зрительно-двигательной координации, внимания, аналитического восприятия.
