Тема урока: Буквы Ч, Щ. Буквы А, у после Ч, Щ
Кызыла Республики Тыва Населённый пункт: г. Кызыл Республика Тыва Наименование материала: методическая разработка Тема: Система коррекционной работы по преодолению дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста общеобразовательных учреждений VIII вида. Раздел: среднее профессиональное. Copyright c Альманах педагога almanahpedagoga. Альманах педагога.
ГДЗ 1 класс. Не зря ведь тетрадь называется пишем грамотно. В основном нужно будет вписать пропущенные буквы и проверочные слова. Почерк эти тетради не помогают отрабатывать, только грамматика. Уже в этом году детей учат разбираться в частях слова, потому что это важно для определения орфограмм они могут быть в корне, в суффиксе, приставке или окончании.
Словарный диктант: ворона, апрель, медведь, ученик, собака, фамилия, работа, ягода, иней, весело, здравствуй, лестница, чувствовать, праздник. Учитель может также продиктовать ещё несколько ранее изученных слов см. Выполняется фронтально упражнение 1 в учебнике — развитие орфографической зоркости, повторение орфограмм корня. При работе со словом встретил ученики должны отметить сочетание четырёх согласных в начале слова; определить, что первые две буквы являются орфограммами, проверить которые нельзя; указать на различие в произношении и написании этого слова.
